EJERCICIOS MÁRKETING

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

TEMA 4 

TEMA 5 

Entrega de trabajos

Trabajo PROGRAMACIÓN DE UN CURSO/ASIGNTATURA

​En un documento word, con letra Arial 10, en color negro, realiza un trabajo ayudándote del dossier de ejemplo de Programación de una asignatura. Crea tu propio Curso/Asignatura siguiendo los pasos del ejemplo. 

​No olvides poner tu nombre al documento.

Entrega de trabajos

Trabajo apartado Habilidades de Comunicación

En un Documento Word, con letra ARIAL 10, contesta brevemente las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son las habilidades sociales?

 

2. Cita el nombre de las nueve habilidades sociales que hemos definido.

 

3. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

 

- Desde que nacemos, necesitamos a personas que nos ayuden a sobrevivir               (  )

 

- Las habilidades son conductas que no pueden ser aprendidas                                     (  )

 

- Es conveniente interrumpir a los alumnos cuando se comunican con el profesor         (  )

 

- Una buena presentación sólo consiste en vestirse bien                                                 (  )

 

- Es fundamental aprender a captar la atención de nuestros interlocutores                     (  )

 

- En general se mira más cuando se está físicamente cerca de la persona                    (  )

 

- La postura de Retirada es postura negativa o de rechazo                                             (  )

 

 

4. Comenta tres de los aspectos que hay que tener en cuenta cuando vamos a hablar en público.

 

 

5. ¿En qué consisten las técnicas de comunicación “acuerdo parcial” y “disco rayado”?

 

6. Prepara una pequeña intervención personal en la que te presentas ante un grupo de alumnos a los que vas a dar un curso llamado “Utilización del contouring para mejorar los rasgos del rostro”, en la que tienes que dar al menos los siguientes datos:

 

- Presentarte como profesor/a

 

- Título del curso y sus contenidos

 

- Fechas en las que lo vas a impartir

 

- Cómo van a ser tus clases y qué material van a necesitar

 

- Si los alumnos/as tienen alguna duda

 

- Cierra la intervención con algún tipo de despedida.

** Recuerda ponerle tu nombre al archivo

Entrega de trabajos

Trabajo apartado Capacitación Docente

En un Documento Word, con letra ARIAL 10, contesta brevemente las siguientes preguntas:

  1.  Define qué es enseñar.

  2. ¿Para qué crees tú que sirve elaborar un programa?

  3. ¿Cuáles son las partes básicas que debe tener el programa de un curso?

  4. Escribe cinco objetivos comenzando por la expresión: “Que los alumnos/as sean capaces de...”

  5. ¿Qué diferencia hay entre objetivos y contenidos? Haz  una lista de cinco contenidos sobre un tema determinado a tu elección.

  6. Piensa qué se necesita saber para realizar los aprendizajes de la siguiente lista y si esos contenidos son conceptos teóricos o procedimientos prácticos:

  7. que el alumno/a sea capaz de:

 

  • Ubicar los ríos de España en un mapa mudo.

  • Freír un huevo.

  • Teñir el cabello.

  • Hablar francés.

  • Conducir una moto.

 

8. Propón métodos de enseñanza para que los contenidos que se han definido antes se comprendan e interioricen al máximo en el menor tiempo posible.

9. Una vez que conocemos las partes fundamentales de un programa de enseñanza, ya podemos afrontar el reto de preparar un curso sobre un tema que sea de nuestro de interés. Define brevemente en cada apartado de los que hemos trabajado lo que tú incluirías en un curso que estés interesado/a en impartir.

 

Dudas y dificultades:

 

¿Tienes alguna duda o dificultad respecto a los contenidos que hemos trabajado en este módulo?

** Recuerda ponerle tu nombre al archivo

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